Public concerné
Maître d'apprentissage - Salarié - Tuteur
Absence de prérequis
Objectifs de la formation
Comprendre ses responsabilités dans le cadre de l’accompagnement des alternants.
Savoir accueillir et intégrer des alternants.
Optimiser la transmission des compétences en maîtrisant des méthodes pédagogiques adaptatives pour transmettre de manière efficace et adaptée.
Savoir établir un dialogue constructif et continu avec les alternants.
Maîtriser les pratiques et outils pour évaluer les compétences et les acquis des alternants, permettant ainsi de mesurer l’efficacité de l’apprentissage et d’apporter les ajustements nécessaires au programme de formation.
Contenu de la formation
Module 1 : Je connais mon cadre d’action.
Le tuteur/MA sera capable d’identifier le cadre juridique et réglementaire de l’alternance, de distinguer les grandes missions du tuteur/MA. Il sera aussi capable d’identifier les enjeux de la santé et sécurité au travail (SST) et d’agir en SST.
Module 2 : J’accueille et j’intègre.
Le tuteur/MA sera capable d’identifier les points clés de l’accueil et de l’intégration de l’alternant.
Module 3 : Je transmets.
Le tuteur/MA sera capable d’analyser le poste de travail de l’alternant, d’adapter les situations de travail proposées et de lui faire décrire son activité en ajustant sa pédagogie.
Module 4 : J’accompagne.
Le tuteur/MA sera capable d’organiser les échanges tout au long du parcours de l’alternant, de conduire les différents entretiens et de proposer des solutions d’accompagnement adaptées aux besoins de l’alternant.
Il sera aussi capable d’assurer le suivi du parcours d’apprentissage avec le centre de formation.
Module 5 : J’évalue.
Le tuteur/MA sera capable de mesurer les intérêts et enjeux de l’évaluation des acquis des apprentissages en situation de travail et de mettre en œuvre l’évaluation du parcours d’apprentissage
– Ressources pour compléter la formation et aller plus loin sur le tutorat et faciliter l’exercice de transmission du métier
– Accompagnement technique et pédagogique par une cellule tutorale tout au long de la formation
– 2 outils optionnels :
Un service de notifications par sms et mail pour rappeler au tuteurs /MA au bon moment de l’alternance, ce qu’ils auront à préparer et comment, avec des liens vers des ressources utiles.
Une application smartphone ludique à télécharger pour aider à mémoriser les 4 notions fondamentales du tutorat.
Méthodes pédagogiques utilisées
Plateforme de formation à distance avec suivi asynchrone par les formateurs.
Ordinateur ou tablette connectés à Internet et équipés de système audio. A privilégier : navigateurs internet Edge ou Firefox Mozilla ou Google Chrome. Formation sur une plate-forme ouverte 24/7 Suivi pédagogique et technique réalisé par une cellule tutorale (accompagnatrices) Contacts téléphoniques ou mail.
Durée
30 jours soit 12 heures
La formation se déroule pendant un mois à partir de l'obtention de vos identifiants de connexion et a pour durée approximative 12h en incluant la phase d'auto-évaluation.
Validation
– Évaluations formatives au cours de la formation
– Quiz d’évaluation (à hauteur de 80% de bonnes réponses) et une mise en situation corrigée par la cellule tutorale à la fin de chaque module
Attestation de fin de formation et certificat de réalisation délivrés par mail en fin de formation.
Formation dispensée par nos partenaires
| Organisme | Contact(s) |
|---|---|
|
GIP-FTLV de Bourgogne 2G rue Général Delaborde, 21000 DIJON |
ce.gip-ftlv@ac-dijon.fr https://www.bourgogne-greta.fr/formation/passtutorat-formation-a-distance-de-tuteurs-ou-maitres-dapprentissage-dijon/ 03.45.62.76.38 |
